Bref Historique
L'histoire de la Faculté de l'Éducation pour la Petite Enfance - l'Université de Minia a coïncidé avec la tendance à la création de la Faculté de l'Éducation pour la Petite Enfance - Université de Minia avec l'intérêt présidentiel clair dans le domaine du développement et de la protection de l'enfant en Égypte, en particulier après la promulgation de la loi sur l'enfance n°. (12) de 1996 et l'annonce des deux contrats pour la protection de l'enfant égyptien (1989-1990- 2000-2010)
Et l'invitation du président le jour du drapeau 2006 pour s'occuper de l'éducation des enfants et de ses institutions et établir des facultés de l'Éducation pour la Petite Enfance dans les universités égyptiennes
Le projet de création de la Faculté de l'Éducation pour la Petite Enfance - l'Université de Minia a également convenu avec la confirmation du Conseil suprême des universités lors de sa session tenue en mars 2007 que cent nouveaux collèges seront créés dans les universités.
En plus de la forte tendance du Comité du secteur des études de la petite enfance et de la maternelle du Conseil supérieur des universités à soutenir la création de collèges de la Faculté de l'Éducation pour la Petite Enfance
Ainsi que la disponibilité des membres du corps professoral et de leurs assistants dans divers domaines et spécialisations au Département d'éducation de l'enfant de la Faculté d'éducation - Université de Minia
Qui peut être transféré de la Faculté de l'Éducation pour la Petite Enfance
en tant que collège indépendant pour couvrir les départements et spécialisations suivants:
Les principes de l'éducation des enfants * Curricula et méthodes d'enseignement de l'enfant * Psychologie et santé psychologique de l'enfant * Prise en compte de la possibilité de modifier ou d'ajouter des sous-sections ou des sections de base selon les règles universitaires suivies
Et chaque fois que le besoin s'en fait sentir. La création de la Faculté de l'Éducation pour la Petite Enfance - Université de Minia répond au besoin de fournir aux enseignants spécialisés un haut degré de compétence et de qualité de performance, et de soutenir le développement professionnel et la formation continue des enseignants non spécialistes ou des enseignants qui n'ont pas reçu un programme intégré et système de préparation basé sur la qualité
Il répond également à un grand besoin de desservir les gouvernorats de Haute et Basse Egypte afin de répondre à l'augmentation de l'absorption des enfants dans les institutions maternelles dans les gouvernorats de Haute et Basse Haute Egypte à 60% en 2010, 100% en 2015
Selon les aspirations effectivement énoncées dans le discours officiel de l'Etat dans le domaine de l'éducation de la petite enfance en Egypte